Как поступить в музыкальную школу в 11 лет - подробный разбор, нюансы,особенности

Хочу поделиться реалями поступления в школы искусств в Москве

Тот еще квест я вас скажу ) Абсолютно никакой интуитивной понятности в организации поступления нет, потому и хочу написать этот пост.

Потому что мне было не просто разобраться что и как по той инфе, что у них есть на сайтах.

1.Сайты всех школ идентичные, но их ведение зависит от руководства школы. Кто-то выкладывает подробную инфу в нужный раздел, кто-то нет. Поэтому порой понять, что и как делать и найти нужную обновленную информацию практически не возможно

2. В школы искусств Москвы, к моему удивлению, и правда есть конкурс и он весьма приличный. Потому как мест вакантных на направление выделяют мизерное количество, обычно не более 2-5. Поэтому на спросовые направления конкурс большой и не поступить оказывается реально 🙈 А в крутые школы, типа школы при Гнесенке, так еще и подать заявление надо суметьт, там даже подача зачвлений ограниченна по времени. В очередях общалась с мамочками, некоторые по 2-3 года поступают. А я почему-то думала, что это базовое начальное образование и если у тебя есть минимум способностей (музыкальный слух, чувство ритма и тп), то берут всех. Оказалось нет, у них есть большой выбор и они реально выбирают и чаще всего этот выбор основан на личных предпочтениях, увы с одной стороны. Поэтому подготовительные отделения наверное имеют смысл, если вы реально хотите поступить.

3. В Московских школах больше нет бюджета, ну как бы по документам он есть, но в реалях финансирование урезали и потому нужно родителям доплачивать (это теперь называется бюджетное отделение с софинансированием родителями). Сумма доплаты гораздо меньшая чем на платном отделении, у каждой школы она своя, но обычно не менее 3 тыс за одно направление. Платное же отделение примерно 6 тыс за одно направление. Со скидками тоже туго, многие школы их убрали. Плюсом сразу учитываейте, что необходимо будет купить муз инструмент, если поступите.

4. Наиболее спросовые направления из музыкальных фортепиано и сольный эстрадный/академический вокал, наименее спросовые народные направления (хор, инструменты)

5. Экзамены не сложные и на все направления и во все школы плюс минус однотипные (спеть песню, рассказать стих, повторить те упражнения которые покажут на ритм и повторить мелодию, которую сыграют на слух), но то какие баллы вы по итогу получите будет зависеть не столько от выполнения этих требований, сколько от

• Того понравитесь ли вы конкретным педагогам, которые набирают к себе детей
• Увидят ли они в вашем ребёнке потенциал
• Зацепит ли он из своей харизмой, нестандартностью, талантом, своей природной фишкой(даже прическа в счет ), своей раскованностью, умением общаться, выражать свои желания и понимать что он хочет и тп

Т.е если детать упор только на идеальность сдачи экзаменов, то действительно надо быть идеально подготовленным, чтобы можно было подать аппеляцию и ее выиграть, но гораздо проще рассмотреть в нашем ребёнке реальные его желания и склонности, их развить и дать им проявляться в естественном виде, тогда на многие косяки по требованиям просто закрывают глаза и ставят высокий бал, это факт!

Это вот наш случай, Стас не готовился вообще. Шёл с песней, которую пел в апреле на конкурсе (народная), но к конкурсу тоже не готовился, стих рассказывал, с которым год назад выступал в театральной студии на сцене Барто. С ритмом кое где ошибся, кое где норм прохлопал, с мелодией аналогично.

Везде показывал одно и тоже. Хотя направления были разные. Как итог из 4 школ поступил в 3. И в целом уже после экзаменов сразу по реакции педагогов было понятно куда прошел и почему, без озвучивания баллов.

6.В связи с пунктом 5 подавайте заявления в несколько школ и на несколько направлений, разных или одинаковых, главное чтобы желанных для ребёнка. Программа у них похожая, поэтому плюс минус не многое потеряет, а шанс на поступление повысится. А также учитывайте, что помимо предпрофессиональных программ, есть еще более облегченные и менее востребованные общеразвивающие программы.

7. Насчет расписания и нагрузки. Многие из родителей пытаются запихнуть детей сразу в несколько школ или на несколько направлений.

• Если поступление в школу больше ваше желание, а не осознанный выбор ребёнка
• Если школа не рядом с домом
• Если ребенок учится еще и в обычной школе очно

То однозначно этого делать не стоит. Мах 1 направнение и 1 школа. Нагрузки там жесть, это пока по слухам, но нам уже нарассказывали, что помимо репетиций, домашки, концертов, еще плюсом 3-4 дня занятий по несколько часов. А если школы 2?! Плюс домашки в обычной школе?! Ну реально пожалейте дитятко, у него ж ещё и детство между делом идёт )))

Мы по итогу выбрали 2 школы в одной вечерние занятия, в другой дневные, но она рядом с домом. Но!!!! Мы ушли из обычной школы на семейное, по сути в этом и был план, поэтому дз по урокам школьным не будет, уроков тоже (мы проходим уроки в своем темпе блоками), а потому можно полностью посвятить своё свободное время на муз школы и концертную деятельность.

Ну и опять же это его выбор, я уговаривала выбрать ту что ближе к дому и остановиться только на ней, но он уперся. Ок, посмотрим как будет вытягивать, если что отчислиться из одной никогда не поздно. Хотя там педагог конечно огонь, и с кино, и с кастингами, и с театром связана, а плюсом еще всё это про народную культуру и музыку,еще и хоряга есть и можно разивать свои преподавательские навыки,обучая младшую группу, ну о чем еще Стас не мечтал, всё в одном флаконе. Он поэтому и зацепился, как и они за него) А меня удручают вечериние занятия 3 раза в неделю, для меня это сильно критично, поэтому посмотрим, что из этого выйдет, сможет ли сам ездить и успевать!

1.С 15 апреля начинается подача документов. Подать можно только через госуслуги. Ссылку можно найти на сайтах школ, там же порой подробные видео инструкции. Там когда перейдете по ссылке можете выбрать разные направления и разные школы и разом оформить заявку

2. После подачи документов на месяц можете о школе забыть и разве что, если необходимо пробежаться по сайтам выбранных школ, изучить требования к экзаменам и подготовиться. А также выписать дни консультаций, они проводятся ближе к датам экзаменов обычно, о мы не ходили, забыли.

3. Еще важный момент, обязательно пока поступаете поставьте уведомление на почту к которой привязаны госуслуги. Именно на нее с момента начала экзаменов (15 мая) вам придут письма о том какого числа вам приезжать на прослушивание и какие документы взять. Мы так в 2 школы чуть не пропустили прослушивания, так как почты я не проверяю, а письма пришли все одним днём. Еще могут быть расхождения с тем что пришлют госуслуги и с тем что написано на сайте. Тут лучше позвонить, в одной из школ мы так тоже чуть не пропустили свой экзамен, хорошо я вовремя позвонила, буквально за полчаса до начала узнали, что сдаем сегодня, а не в другую дату, о которой думали.

Короче с 15 мая будьте на чеку

4.Даты и время экзамена если есть поименные списки практически не возможно поменять, так как большое количество народа. Поэтому если совпало 2 экзамена в один день, то возможно лучше один пропустить, у нас так было, в итоге сын первый прошёл хорошо, а второй как раз это та самая единственная школа в которую он не прошёл. Может быть просто не понравился, а может быть именно этот фактор эмоционально сыграл роль.

А иногда не явившихся обзванивают и предлагают прийти в другой день(это школы где нет поименных списков,а просто даты), так у нас было в другой школе, где мы пропустили первую дату, нам перезвонили и предложили прийти в другую, по итогу он прошел испытания успешно в ту школу.

По документам на зкамены иногда нужны:

• Согласие на обработку ПД (персональных данных)
• Заявление на прослушивание

Где то надо заранее эти документы заполнять, где то прямо по месту выдают

Сам экзамен

Приходите к назченному времени и:

Где-то занимаете живую очередь и в порядке очереди заходите сдавать
Но чаще выходит педагог/организатор,собирает документы и забирает всю группу сразу куда-то, где они сдают экзамент. Там дети сидят в общей аудитории и могут сдавать экзамен, когда сами сочтут нужным, мой вызывался первым.

5. После того как сдали экзамены на сайтах некоторых школ в течение 2-3 дней можно узнать свои баллы, а некоторые ничего не выкладывают и не говорят.

6. Итоговые результаты все школы Москвы выкладывают централизованно 16 июня после 17 час. Опять же кто-то раньше, но госуслуги скинут вам рассылку на почту централизованно по всем заявкам посге 17 час на указанную вами почту, так что будьте на чеку.

7. Как только пришли результаты и вы увидели, что вы рекомендованы в некоторые из школ, в недельный срок необходимо предоставить пакет документов и заключить договор, иначе вы не будете зачислены и из списков рекомендованных вас исключат, и возьмут тех что по баллам после вас (как в вузах одним словом 😅)

Пакет документов примерно следующий

2 фото 3х4
Копия паспорта с пропиской
Копия свидетельства о рождении
Копия справки о регистрации формы 8
Справка из поликлиники о том, что можно посещать муз школу (у некоторых есть сроки годности 2 недели, хотя в поликлинике нам сказали, что они бессрочные)
Договор
Согласие на обработку ПД (персональных данных)
Заявление на поступление

8.Далее вам остается только ждать конца августа. В конце августа проводяться организационные собрания перед началом занятий, о которых уже должны оповещать кто-то лично из руководства школы. Нам сказали, ждать, ближе к августу будут созданы чаты и всё напишут.

Мы поступали
В Кокошкинскую ДШИ (МЦД 4 Кокошкино, 5 мин пешком от станции) - аккардеон (93 балла из 100, всего было 4 места)
В Солнцевскую ДШИ им. Шаляпина (МЦД 4 Солнцево, несколько остановок на автобусе от станции или пешком мин 20, от м. Солнцево 7 мин пешком) - сольный вокал (6 баллов из 10, 1 место)
В Очаковскую ДШИ им Таривердиева (МЦД 4 Очаково, 5 мин от станции) - музыкальный театр (4,66 баллов из 5, всего 4 места было)
В ДШИ им Шуберта (м. Проспект Вернадского, мин 10 пешком от метро) - народное пение ансамбль (24 балла из 30, занял 3е место из 6 возможных, но по физ данным нам тут отказали, с чем мы согласны)

Что могу сказать про школы.
Больше всего по организации мне понравилась школа в Очаково. Очень всё четко. Никаких очередей, ажиотажа, всё четко по времени. Результаты выкладывали тоже очень быстро, на ответы отвечали оперативно и понятно. На самом экзамене были мы одни, никаких очередей, т.е. распланированно грамотно все. Принимают экзамены по одному. Сайт у них самый понятный и своевременно обновляемый, что очень порадовало.Но соцсети ведутся скудненько, к сожалению

На Проспекте Вернадского мне понравилось само здание, большое, яркое, просторное. Экзамены прошли быстро, но было много нарроду, немного было не понятно куда, что и как, т.е немного организация хромала и можно было просидеть долго. На вопрос когда детей заберут, как куда, толком никто ответить не мог. Принимают экзамены толпой, т.е. всех забирают и там они уже видя как сдают другие сдают в порядке самоопределенной очереди. Мой сдавал первым. Сайт тоже информативный, результаты тоже выкладывали сразу. Если пропустил экзамены перезванивали, т.е. клиенторинтированы, несмотря на большое количество поступающих.

А вот Солнцевская ДШИ нам понравилась меньше всего. Результаты не выкладывала вообще, сайт не информативный, возраст в мае поменяли. Когда спросили о переносе даты экзаменов ответили довольно грубо. В день экзамена тоже толком было не понятно как и куда идти. Сдавали тоже толпой, приехали к назначенному времени, но по итогу сына заставили еще после сдачи экзамена ждать полчаса педагога профильника, что весьма старнно, если есть пофамильные списки и указанное время. А еще по слухам из очереди, сказали, что при поступлении помимо оплаты обучения, есть доплата за доп занятия на фортепиано независимо от направления и желания. Считаю что это не правильно, не все могут доплачиватьи о таких нюансах нужно знать заранее, а не когда уже поступил. Одним словом рады, что именно сюда не поступили

Кокошкинская ДШИ сильно отличается от трех выше описанных школ. Несмотря на то что она Московская (Кокошкино не так давно стало Московой), она всё же сельская. Очень маленькое помещение. Сайт тоже не сильно актуальныц, найти что-то еще надо постараться, результаты не выкладывали вообще, с днями сдачи была путаница, как и с днями сдачи документов после поступления ( на сайте одно, на госуслугах другое, на почту пишут третье). Сам по себе городок Кокошкино, как по мне, жутко не благополучный, очень много пьяных вокруг. Но сыну именно эта школа понравилась больше всего педагогами и своей селькой составляющей.

Да и еще, хотела разъяснить такой нюанс, что могут отказать в поступлении:

• не по причине плохо пройденных экзаменов
• не по причине что не понравился

А по физиологическим особенностям или просто потому что ребенок не подходит.

Стас на Проспекте Вернадского получил хороший проходной балл, очень понравился педагогу, но так как у него начал ломаться голос, а поступали мы на ансамблевое направление педагог не смогла его взять, объяснив тем, что даже при большом желании не сможет его спеть с ансамблем детей, у которых голосочки детские, а у него уже совсем не детский. А сольного направления у них нет. Поэтому лично нам звонила и предупреждала об этом.

Имейте это ввиду. Лично слышала, как некоторым родителям выходили и объясняли, что их дети под какое-либо направление просто не подходят и причина не в ребенке и его умениях.

Программа, которую Стас готовил для прослушивания:
песня народная "Эх, на горе, на горке"
стихотворение Агнии Барто "В театре"

Остальное не готовили, упр на слух, ритм он просто выдал сходу опираясь на опыт занятий
в ДК Апрелевка (он года 4-5 ходит в ансамбль народной песни Птички невелички)
в Хоре им Пятницкого Фолкдети (год занимался)
в многодетном хоре Москвы (тоже год отзанимался)
в театральной студии Лики в ДК Апрелевка (тоже почти год отзанимался)

По сути это наша и была подготовка, которая и раскрыла его и показала, что он хочет заниматься музыкой дальше.

Если у вас остались вопросы по поступлениям в ДШИ, пишите мне в вк или в мах, обязательно поделюсь чем знаю